diumenge, 14 de juny de 2020

EL PROBLEMA DELS PLASTICS


1ªActivitat
Mira amb atenció el vídeo"el problema dels plàstics" i contesta a les preguntes de comprensió.
Clica l'enllaç :https://www.liveworksheets.com/xt469543ja 



2ªActivitat

Comprensió lectora, llegeix les frases i col.loca els personatges.
Clica l'enllaç:https://www.liveworksheets.com/zf768951zp


3ªActivitat
Avui formarem plurals en català, primer llegeix amb atenció la fitxa explicativa 

Recorda al final de fer les fitxes cliques el requadre blau TERMINAR!!  et sortirà les opcions

   
Escull la segona opció i l'envies al correu
        aacalmaiol@gmail.com


diumenge, 7 de juny de 2020

CAMINEM LLUNY

1ª Activitat

 Escolta la cançó "CAMINEM  LLUNY" de Doctor Prats.
A continuació omple els buits de la lletra de la cançó, arrossegant les caselles corresponents. 
Clica l'enllaç groc i podràs començar l'activitat:

               caminem lluny

Al final cliques el requadre blau TERMINAR!!  et sortirà les opcions


   
Escull la segona opció i l'envies al correu
        aacalmaiol@gmail.com


2ª Activitat
1-Llegeix la lectura " La meva cosina Núria" .
la trobaràs a l'enllaç :la meva cosina Núria.

2-Contesta les preguntes que hi ha a sota dins de la mateixa fitxa i després  cliques el requadre blau TERMINAR!!  et sortirà les opcions



   
Escull la segona opció i l'envies al correu
        aacalmaiol@gmail.com 

3-Per acabar pots fer la teva descripció: com et dius, quants anys tens, com són els teus cabells, ulls, ...  què t'agradria ser quan siguis gran. Pots fer servir la lectura  "la meva cosina Núria" com a model per a escriure la teva descripció. 
Recorda, també l'has d'enviar al mateix correu.
     aacalmaiol@gmail.com








dilluns, 1 de juny de 2020

EL MILLOR PROFE DEL MON

1ªActivitat
Comprensió oral
Mira el petit reportatge infantil del super3 "infoK" :

"PETER TABICHI EL MILLOR PROFE DEL MON"
Clica l' enllaç groc:
https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/info-k-25032019/video/5836095/



Envia les teves respostes al correu:
aacalmaiol@gmail.com


2ª Activitat 
Comprensió lectora
Clica l'enllaç de la lectura:
Després de la lectura trobaràs unes activitats.
Quan les hagis acabat , cliques el requadre blau TERMINAR!!  

Sortirà dues opcions.


   Escull la segona opció i l'envies al correu
   aacalmaiol@gmail.com 



diumenge, 24 de maig de 2020

EN TIM I LA BANDA

Mira el vídeo del conte "EN TIM I LA BANDA"
El protagonista d’aquesta història, el Tim, té el desig de tocar un instrument dins la banda municipal, però no acaba de trobar quin és capaç de tocar. Després de provar tots els instruments, veu que no té habilitats per a cap. I quan el fan fora de la banda, el Tim s’enfada i s’enrabia molt.
Clica l'enllaç groc i podràs visionar el conte.
https://www.ccma.cat/tv3/super3/una-ma-de-contes/tim-i-la-banda/video/5787362/




Pensa i contesta  les preguntes següents: 
1.-Quan no et surt bé alguna cosa o no pots aconseguir allò que vols, què passa? T’enfades? Sents ràbia? 

2.-En el cas del Tim, l’empipament li serveix per descobrir la seva habilitat per tocar el timbal. Creus que les decepcions poden ser una oportunitat per millorar i aprendre?

3.-Què aporta el Tim a la resta de la banda?

4.-Què sé fer jo? 
Fes un llistat de les habilitats que tens i les activitats que saps fer molt bé i fes un altre llistat amb aquelles coses que et costen una mica. Per exemple, el Tim té molta habilitat per tocar el timbal i, en canvi, no sap tocar els altres instruments. 
COSES QUE SÉ FER MOLT BÉ:_____________________
________________________________________________

COSES QUE EM COSTEN UNA MICA: ________________
________________________________________________




diumenge, 17 de maig de 2020

PROPOSTA-1 "EN FULLARACA, UN MONSTRE MOLT TENDRE"

VISUALITZACIÓ DEL CONTE “EN FULLARACA, UN MONSTRE MOLT TENDRE”
 En aquesta història, un conill i un jaguar construeixen una mateixa casa sense saber-ho: l’un treballa de dia i l’altre, de nit. Un cop l’han acabada, els dos animals s’adonen de la coincidència, i arriba el conflicte perquè tots dos hi volen viure. 
Clica l'enllaç per a mirar i escoltar el conte.
https://www.ccma.cat/tv3/super3/en-fullaraca-un-monstre-molt-tendre/en-fullaraca-un-monstre-molt-tendre/video/fitxa-programa/5787192/5787192/



Llegim el que passa: 
«Però en abraçar-se, el Jaguar va descobrir com n’era, de tendre i molsut, el Conill i li va dir:
 —I tant que podríem viure junts! Però tu dins la meva panxa i jo dins la teva casa!
 Quan va sentir això el Conill va fugir, potes ajudeu-me, fins a ocultar-se ben amagat. 
—Ja et pots amagar, ja, Conill! —va exclamar el Jaguar—. Que jo no pararé de buscar-te fins que et pugui cruspir d’una vegada per totes! Per alguna cosa jo soc l’animal més fort i ferotge de la selva! I tu ets tan esquifit que no hi ha lloc per a tu, aquí
(...)
Totes les bèsties de la selva feien cua per beure aigua d’aquella única font i a totes, el Jaguar els prometia que podien beure aigua tranquillament, a canvi que li diguessin on s’amagava el Conill.» 




CONTESTA LES PREGUNTES:
 1- Creus que el Jaguar s’està aprofitant del Conill? Per què?
 2- Com es deu sentir el Conill?  I els altres animals?  Com et sentiries tu?
 3- Creus que el fet que el Jaguar sigui més fort li dona dret a aprofitar-se del Conill?
 4- Creus que el Jaguar està fent assetjament?  Per què?
 5- Què hauries fet si fossis el Conill?  I si fossis el Jaguar?
 6- Creus que el Jaguar pot fer-se el propietari de la font?
 7- Si ningú hagués ajudat el Conill, què hauria passat?
 8- Què t' ha ensenyat aquest conte?
Envia les teves respostes al correu:
aacalmaiol@gmail.com


PROPOSTA-2
BONA SORT, MALA SORT, QUI HO SAP?

Clica l'enllaç de la lectura https://www.liveworksheets.com/me82650ol

Després de la lectura trobaràs unes preguntes, cliques a sobre del requadre de la resposta i sortiran 4 opcions, escull la que consideris correcta.
Quan hagis contestat les preguntes, cliques el requadre blau TERMINAR!!  et sortirà dues opcions.


   Escull la segona opció i l'envies al correu
   aacalmaiol@gmail.com 


dilluns, 11 de maig de 2020

PINOTXO

PROPOSTA 12

PINOTXO
Avui escoltaràs la història de Pinotxo, segur que t’agradarà molt.
   A Pinotxo li passen moltes coses i per això aquesta fitxa  t’ajudarà a aprendre i comprendre la seva història.
1-Segur que ja en saps alguna cosa del conte de Pinotxo, així que 
a veure si endevines quins dels personatges de sota hi apareixen a    la història.


  Clica l'enllaç i podràs escoltar el conte de Pinotxo

                  Pitnotxohttps://www.youtube.com/watch?v=V2OBjcJPCZU

2- DURANT L’ESCOLTA
Llegeix les frases que tens a sota, totes formen part de la història que escoltaràs però no tenen l’ordre correcte. Pots anar posant l’ordre correcte a mesura que escoltes el conte.




3- DESPRÉS DE L’ESCOLTA
Segur que mentre has escoltat el conte t’has anat imaginant els personatges i tot el que passava a la història d’en Pinotxo. Fixa’t en les imatges de sota i escriu a quin moment de la història creus que hi corresponen.

    



4- QUI DIU QUÈ?
Segur que si fas memòria recordes qui dels personatges de la història (Pinotxo, Gepeto, la Guineu i el Gat, la Fada, el titellaire) va dir què......
1- M’agradaria tant que fos de debò ........................................
2- A cada mentida que diguis et creixerà el nas ........................................
3- Et prometo que no diré més mentides ......................................
4- Sabem que el teu pare és pobre i ha de fer molts esforços per poder mantenir-te .........................................
5- No mentiré mai més ni m’allunyaré mai més de tu ..................................................
6- Et demano que diguis tantes mentides com puguis ....................................
7- Tu no hauries de ser aquí ! ...................................

Espero amb molta il.lusió les respostes d'aquesta proposta al        correu:
      aacalmaiol@gmail.com


diumenge, 3 de maig de 2020

EL REI BURLETA

PROPOSTA 11
"EL REI BURLETA"
 El protagonista del conte fa moltes bromes i riu de tothom pel  seu aspecte físic. 
 Mira el vídeo i contesta a les preguntes. 



 Clica l'enllac groc i veuràs el conte-EL REI BURLETA


https://www.ccma.cat/tv3/super3/el-rei-burleta/el-rei-burleta/video/fitxa-programa/5787376/5787376/

1- Creus que el rei respecta la gent del seu poble?

2- T’agradaria que fessin bromes de tu davant de tothom? Com et sentiries?


3- Creus que el rei pensa com se sent la gent del poble en sentir les seves burles?


4- Si fas una broma a algun company o companya i no li fa gràcia, és una broma? Per què?


5- Què t’agradaria més: tenir una amistat com el rei o com les seves filles? Per què?


6- Què t'ha ensenyat aquest conte?


Espero amb molta il.lusió les respostes d'aquesta proposta al      correu:
      aacalmaiol@gmail.com


diumenge, 26 d’abril de 2020

QUÈ FAS CADA DIA?

PROPOSTA 10

QUÈ FAS CADA DIA?  ACCIONS QUOTIDIANES

Ara veuràs un vídeo de tot el que fa la Júlia durant la setmana.
Dresprés de mirar-lo pots contestar les preguntes que trobaràs a sobre de la imatge.
Clica l'enllaç groc i veuràs el vídeo, espero que t'agradi.


QUE  FAS CADA DIA

Espero les teves respostes i missatges al correu:
   
    aacalmaiol@gmail.com

diumenge, 19 d’abril de 2020

GIANNI RODARI I ELS CONTES FANTÀSTICS

PROPOSTA 9
Gianni Rodari i els contes fantàstics.

Gianni Rodari era un mestre italià que s'inventava contes. Introduïa personatges dels contes tradicionals, creava històries divertides, diferents i sorprenents



Entra a l'enllaç groc i podràs gaudir d'aquest conte.
Espero que t'agradi.
https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/una-ma-de-contes/gianni-rodari-i-els-contes-fantastics/video/4486392/



  1. Explica com és la Caputxata d'aquest conte?....................
  2. Com és el llop ?.................
  3. Tu també pots fer un petit conte, busca tres objectes que t'agradin de la teva casa i escrius una petita història.

      Espero amb molta il.lusió les respostes d'aquesta proposta al        correu:
      aacalmaiol@gmail.com



dijous, 16 d’abril de 2020

PROPOSTES DE CONFINAMENT

Estimats maiolets i maioletes,

Tinc moltes ganes de veure-us i espero que tots i totes estigueu molt bé.

Ben segur, que també voleu seguir aprenent. Per això, a partir de la propera setmana, 20 d'abril, us faré una proposta setmanal que m'hauríeu de lliurar els divendres a aquest correu, com a document adjunt:


aacalmaiol@gmail.com


Podeu entrar a totes les propostes penjades anteriorment, són interessants i divertides.
També seria convenient  veure de la televisió en català, la programació del Súper3/33.
Espero amb molta il·lusió les vostres activitats.
Una gran abraçada.

Conxita

dilluns, 13 d’abril de 2020

PROPOSTA 8: Jocs del Marroc

Avui us deixo aquest enllaç per a conèixer i jugar aquest jocs tradicionals del Marroc.




divendres, 3 d’abril de 2020

PROPOSTA 7: ELS BARRUFETS

Coneixeu els Barrufets?
I en Jan i el Trencapins?
Aquí els podreu veure i triar el capítol que vulgueu.



Us proposo fer un còmic dels barrufets

dijous, 2 d’abril de 2020

PROPOSTA 6: Les tres bessones

Gaudir dels contes amb les tres bessones sempre és divertit.
Espero que us agradi.

Us proposo fer un dibuix del conte que heu vist.          


dimecres, 1 d’abril de 2020

PROPOSTA 5: Música, teatre i cançons

Si voleu una mica de música, teatre i cançons entreu aquí:
http://www.potpetit.com/

Us proposo que feu un vídeo cantant, ballant o representant una petita obra de teatre.

dilluns, 30 de març de 2020

PROPOSTA 4: Joc de taula

Maioletes i maiolets,

Avui podeu jugar amb tota la família a aquest joc de taula que ens envia la Clàudia de P4.
Si el feu, estareu tots i totes en forma!


Aquí teniu l'enllaç: 







dimecres, 25 de març de 2020

PROPOSTES 3: Una mica de tot

Hola maioletes i maiolets,
Us deixo l'enllaç de l'escola Diputació, on podreu remanar i tria d'un munt d'activitats.




dilluns, 23 de març de 2020

PROPOSTA 2: Lectura

Maioletes i maiolets,

No oblideu de llegir una mica cada dia, la lectura us farà volar.

LECTURES

Aquí teniu un enllaç de petites lectures amb activitats de comprensió per anar practicant:



diumenge, 22 de març de 2020

PROPOSTES PEL CONFINAMENT

Maioletes i maiolets de l'Aula d'Acollida,

Us proposo diverses activitats per aquests dies de confinament.


INFOK
Us recomano que cada dia entreu a l 'INFOK. Estareu ben informats/des i hi trobareu un munt de vídeos molt interessants.



MUDS DE MOTS

Per treballar el lèxic per nivells de dificultat, no dubteu a entrar a "Muds de mots".




RADIO GARDEN
Per escoltar qualsevol ràdio del món.